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课程收益：

有这么一个寓言：一把沉重的铁锁挂在门上，有一个人拿一根铁棒去敲打它，不管用怎样的力气都打不开。这时，另外一个人来了，他拿出一片小小的钥匙，往锁孔里一放，“咔嚓”一声，锁就开了。等别人走后，迷惑不解的铁棒问小钥匙：“为什么我用那么大的力气，都打不开的锁，你轻轻一下就打开呢？”小钥匙的回答是：“因为我懂得它的心！”
“争天下者必先争人，争人必先争心；治天下必先治己，治己必先治心”。激励是心理上的驱动力，贯穿于企业员工工作的全过程。激励不是口号，不是标语，而是培育人才、留住人才的秘密武器。要让马儿跑就要让马儿吃草，即要让马儿看到草，可又不能让马儿吃太饱，这个度如何把握就是激励的智慧。做到人尽其才，才尽其用，充分发挥员工的潜能，是以人为本的企业管理观的精要之一。

课程内容：

一、激励基础原理
    马斯洛需要层次论
    赫兹伯格双因素理论
    弗鲁姆期望理论
    亚当斯公平理论
    斯金纳强化理论

二、激发部属的追随动机
1、依靠领导
    做出榜样
    充分沟通
    善用表扬
    真挚情感
2、给予机会
    职业发展
    持续培训
    参与管理
3、健全制度
    考核制度
    分配制度
    晋升制度
    奖励制度
4、营造文化
    企业精神
    企业目标
    企业风气

三、留人要留心
    目标结合原则
    物质精神相结合原则
    引导性原则
    公平性原则
    时效性原则
    正激励与负激励相结合原则
    按需激励原则
    创新原则
    公开原则
    外激和内激相结合原则

四、心会跟“薪”爱一起走
    诱因激励(正激励)
    恐惧激励(负激励)
    人性激励(巧激励)
    期望理论和目标激励
    员工参与和授权激励
    组织环境和文化激励
    绩效考核和薪酬激励
    职业生涯和培训激励

五、激励智慧之天龙八步：
1、创造比较
2、集中火力
3、眼见为实
4、化整为零
5、巧立名目
6、递增原则
7、不断更新
8、曲线救国